No sé perquè però des del dia que porto dient que vull fer electrònica tothom m’anava dient: “ui, electrònica és molt més fàcil que telecos! – Te la treuràs en un moment! – És molt fàcil! ” Ara mateix m’agradaria tornar a buscar aquelles persones i que m’ho repetissin. Fàcil fàcil, el que és fàcil no és. Suposu que res és fàcil. Diferent? potser sí, però de fàcil no en té res.
Podria començar per una de les assignatures que encara no he entès de què va. Haig de reconèixer que no vaig poder anar ni a la primera classe, i que em vaig perdre l’explicació, però d’aquí a portar quasi tot un curs i no saber encara de què va, voleu dir que és normal? És com una assignatura de teoria, però amb exercicis. No hem fet encara cap exercici a classe, però l’examen és d’exercicis. Com s’entén això?
Següent, dispositius electrònics i fotònics (DEF pels amics), quan em van explicar els díodes i transistors el primer any de carrera no hagués pensat mai que es pogués fer tota una assignatura sencera parlant del mateix. Com es fan, quin és el principi de funcionament, com es fabriquen, no és que no sigui interessant, tot el contrari, però fàcil el que seria fàcil no és.
Les pràctiques porten molta més feina que les que havia fet al primer cicle de telecos. Has de fer una pràctica amb un programa i no saps com va? tranquil, et dono el manual i t’ho mires. Però el més divertit és que ni al manual surt el que jo vull fer… ¬¬’ . Perquè explicar-te la teoria abans de fer una pràctica? no cal, no trobaràs enlloc el que busques, a no ser que li acabis preguntant al profe, i llavors la seva resposta és: els exercicis previs són per entregar abans de la pràctica.
I per acabar els treballets dels ____, estic farta de fer treballets. I per aquesta setmana en tenia dos… El dia que pugui entregar les coses a temps faré una festa!
I per primer cop a la meva vida he après a estudiar al mateix dia de l’examen!!! uooo! sempre tancava els llibres a les 12 de la nit del dia anterior, tingués a l’hora qeu tingués l’examen. Així que alguna cosa estic aprenent a electrònica 😉 !
si, ho reconec, avui no ha estat el meu millor dia del curs…
Que rar que t’hagin dit aixo! A mi em sembla tot al contrari.
I una cosa mes: jo he observat mentre feia els treballs de laboratoris (els de quimica en especial, pero d’electrotecnica n’he fet varis tambe), que fent coses practiques aprens molt mes que estudiant teories. Per a la practica, sempre calia saber-ne un minim (i.e. “quina cosa vols fer”). Despres de fer les coses practiques, quan et posaves a estudiar la teoria, tot et resultava mes clar i facil d’entendre: ja tenies els exemples de la vida real a les coses fetes, la teoria no feia mes que donar-te una explicacio, uns perque-s, d’aixo que havies vist passant. Pensa que en el fons, la ciencia sempre ha anat aixi, la gent va observar coses, va fer coses, va provar coses, va dissenyar experiments i despres de tot va intentar proposar explicacions per als fets!
Estic amb tu, les pràctiques ajuden molt a entendre la teoria, però normalment quan tenen alguna relació… però en aquest cas no em dona la sensació que hi hagi cap relació entre una cosa i l’altra… potser és que no he trobat la gràcia de les pràctiques XD
És veritat, moltes vegades les pràctiques no tenen res a veure amb la teoria… o són d’ampliació, i et demanen previs de coses que no escoltaràs en tot el curs a la teoria.
També estan les pràctiques (la majoria) que van avançades amb la teoria i que et demana previs que fas horriblement malament i que dos dies després d’entregar entens perquè tel’s expliquen a teoria…
Si és que dóna per un llibre sencer.
Almenys sempre ens quedaran les enquestes per queixar-nos…
Salut!!
pd. curiositat: quin profe tens a DEF? On jo estic hi ha un que esta també al campus nord i que fa aquest tipus de matèries…